Tinklų žinios gamta

Tinklų žinios gamta

Anonim

Stipendijos skaitmeniniame amžiuje: informacija, infrastruktūra ir internetas

Christine L. Borgman

MIT Press: 2007. 336 psl., 35 USD, 9780262026192

Nematoma kolegija tampa matoma, nes internetas padidina galimybes keistis moksline informacija. Atviresnis mokslas įgalinamas panaikinus komunikacijos suvaržymus ir leidžiant plačiau ir turtingiau skleisti bei diskutuoti apie teorijas ir rezultatus. Akademinė bendruomenė ir visuomenė stengiasi neatsilikti nuo technologijos pokyčių ir didėjančių mokslo infrastruktūros galimybių. Taip pat ryškėja nauji verslo modeliai ir akademinio atlygio sistemos.

Stipendija skaitmeniniame amžiuje pateikia šių transformacijų apžvalgą iš griežtos istorinės perspektyvos, kuri įtraukta į tiksliai apibrėžtą terminiją. Kaip pabrėžia Christine Borgman, „tai tinkamas momentas pamąstyti, kokią mokslinę aplinką turėtume kurti … Nors naujosioms technologijoms skiriamas didžiausias dėmesys, būtent socialiniai ir politiniai pokyčiai yra patys giliausi“.

Borgmanas visą dėmesį skiria mokslinės komunikacijos praktikai ir problemoms, apimančioms visas mokslo sritis. Ji pristato akademinės informacijos sistemą, kaip įterptą į sudėtingą socialinę ir politinę aplinką ir ją ribojančią. Jos perspektyva suteikia naudingą pusiausvyrą ambicingam ir kartais utopiškam svarbiausių e. Tyrimų projektų technologijos aspektui.

Siekdamas apibrėžti problemą, Borgmanas pirmiausia pažvelgia į mokslinės komunikacijos esmę, aprašydamas recenzuojamų publikacijų mechaniką, konferencijų tipų spektrą ir autorių indėlį. Nors patyrę mokslininkai yra gerai nusiteikę, tai yra geras pagrindas įvertinti interneto įtaką mokslo sklaidai.

Būtent dėl ​​žalingo interneto poveikio mokslui Borgmanas pasuka toliau, tyrinėdamas iššūkius, kuriuos sukelia atvirai skleidžiama skaitmeninė informacija, ypač mokslo leidėjams. Nors visuomenei tai naudinga, nes dabar atsivėrė uždari socialiniai tinklai, kurie anksčiau sudarė nematomas tyrėjų kolegijas, jų erudita diskusija, kruopščiai renkami duomenys ir tvirti tyrimai dabar dalijasi erdve ir konkuruoja dėl paieškos eiliškumo su abejotina medžiaga. kokybė ir teisėtumas.

Kaip atrenkami, registruojami ir atestuojami tyrimų dokumentai tinklinėje skaitmeninėje aplinkoje? Ir kaip galima rasti kokybiškus gaminius, ypač kai didelę įrašų dalį turi tik licencijuoti vartotojai ir jie gali būti menkai vaizduojami bendruose paieškos rezultatuose? Išsami atviros prieigos diskusija, įskaitant intelektinės nuosavybės ir autorių teisių klausimus, taip pat bendrus metodus, tokius kaip „Creative Commons“ (//creativecommons.org), kuriuose turinio kūrėjai gali suteikti ribotą teisių rinkinį, aiškiai leisdami naudoti visuomenės reikmėms.

Tada Borgmanas aptaria duomenis ir visus jų aspektus - nuo pagrindinių apibrėžimų ir naujų tipų iki didėjančio duomenų kiekio ir jų vaidmens mokslinėje komunikacijoje. Ji peržiūri duomenų sertifikavimo, kuravimo ir intelektinės nuosavybės klausimus, kuriems taikomos kitokios konvencijos nei leidiniams.

Remdamasi savo tyrimais, autorė pateikia „pažangios mokslinės informacijos infrastruktūros“ koncepciją, aiškiai apibrėžtą atvirojo mokslo, kaip viešosios gėrybės, rėmuose. Jos aprašyme apie infrastruktūrą nedaug trūksta techninių nurodymų, daugiausia dėmesio skiriama skirtingų disciplinų elgesiui ir modeliams, akademinių artefaktų (tokių kaip knygos ir žurnalų straipsniai) pobūdžiui, bendradarbiavimo principams ir etiketui. . Iš tiesų, bendradarbiaujant įvairiuose knygos skyriuose, atsižvelgiant į netechninį pagrindą, neminimi „wiki“ (tinklalapiai, skirti bendradarbiauti redaguoti ir dalintis tekstu, pvz., Vikipedija).

Stipendija skaitmeniniame amžiuje užbaigiama įtikinamomis tyrimų problemomis, kurias turės išspręsti išsami mokslinė kibernetinė infrastruktūra. Autorius atkreipia dėmesį į būtinybę žiūrėti į ilgalaikį turinį, kad būtų suderinti vietiniai ir globalūs reikalavimai. Be to, reikia atskirti turinį nuo įrankių ir paslaugų (tokiu būdu sukuriant „turinio sluoksnį“, iš kurio būtų galima susidaryti nuoseklų visų turinio tipų vaizdą) ir nustatyti priemones, technologijas ir institucinius mechanizmus, kurie subalansuotų turinio darną ir kontrolę. sluoksnis. Taigi tai sukuria kompromisą tarp mokslininkų noro nevaržomos tiesioginės prieigos ir turinio savininkų poreikio kontroliuoti prieigą.

Mokslo politikos formuotojams būtų gerai paminėti šią knygą apibūdinant savo mokslo infrastruktūros siekius. Informacinių mokslų studentai, taip pat norintys suprasti mokslą mūsų skaitmeniniame amžiuje, suras jį kaip vertingą atskaitos tašką ir išeities tašką. Pasaulyje, kuriame mokslo tinklai ir komunikacija dabar yra vis labiau matomi ir atviri, Borgmanas apšvietė diskusiją apie pačią mokslinės komunikacijos sistemą.

Komentarai

Pateikdami komentarą jūs sutinkate laikytis mūsų taisyklių ir bendruomenės gairių. Jei pastebite ką nors įžeidžiančio ar neatitinkančio mūsų taisyklių ar gairių, pažymėkite, kad tai netinkama.